Запись вебинара для школ · бесплатно

Что меняется в управлении школой, когда каждый урок видит и разбирает ИИ?

Кейс PROschool: от разовых посещений уроков и ручных отчётов к регулярной обратной связи педагогам и прозрачной картине обучения

Директор и директор по персоналу PROschool рассказали, как решают задачи школы с помощью ИИ и что уже изменилось в работе.

Запись эфира

Запись эфира

Полная запись вебинара. Смотреть можно без регистрации, ссылку можно переслать коллегам и администрации школы.

Материалы вебинара

Хотите посмотреть, как это выглядит на ваших уроках

Покажем разбор на занятиях вашей школы и ответим на вопросы о записи, согласиях и настройке под вашу методику.

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных

Спикеры

PROschool — частная школа полного дня в Новосибирске, работает с 2021 года.

Мы сами искали решение для задач школы и вместе с командой «Артефакта» участвовали в его разработке. Рассказали, как инструмент входит в реальную управленческую и педагогическую практику.

Майя Высотина, директор PROschool, Новосибирск

Майя Высотина

директор PROschool, Новосибирск

Рассказала, что изменилось в управлении школой за четыре месяца и как сейчас построены процессы.

Дарья Ельсукова, директор по персоналу PROschool

Дарья Ельсукова

директор по персоналу PROschool

О том, как проект приняли педагоги: от настороженности до «теперь смотрю каждый разбор».

О чём говорили за час

  • Как помочь учителю увидеть собственные сильные стороны и точки роста?
  • Как сделать методические встречи полезнее?
  • Как рассказать родителям о прогрессе ребёнка конкретнее, чем «старается, но нужно больше заниматься»?
  • Управление на основе данных. Как собираем информацию об уроках и классах в общую картину и используем её для регулярной корректировки работы школы.

  • Методическая работа вокруг конкретных эпизодов. Как меняется разговор с педагогом, когда можно вместе разобрать происходящее на уроке и найти следующий шаг в развитии.

  • Развитие педагогов через анализ собственной практики. Как учитель получает обратную связь по урокам, замечает динамику и выбирает, что изменить в своей работе.

  • Обратная связь, которую понимают родители. Как переходим от общих формулировок к персональным отчётам о достижениях, трудностях и прогрессе ребёнка, и освобождаем педагогов от их написания.

Показали, как это выглядит на практике

Разбор урока, аналитику по школе и персональный отчёт для родителей. Рассказали, как используем их в работе, с какими трудностями столкнулись и какие вопросы пока остаются открытыми.

Материалы, которыми поделились в эфире

  • 01

    Исследование «Что делает урок сильным»

  • 02

    Пример отчёта для родителей по одному ученику

  • 03

    Методика, по которой разбирались уроки: «Как устроен разбор урока»

Открыть все материалы вебинара